29 августа в Москве состоялась значимая встреча, на которой Президент России Владимир Путин общался с преподавателями и студентами из различных регионов страны. Среди приглашенных была Екатерина Чугунова — учитель химии из саранского Центра образования № 15 «Высота» имени Героя Советского Союза Михаила Девятаева. Екатерина, ставшая победителем третьего сезона телепроекта «Классная тема!» на канале «Россия 1» и обладательницей титула «Учитель года Мордовии—2025», имела возможность представить свой проект цифрового помощника для учителей. Более подробно об этом можно узнать из Столица С.
Встреча проходила в Московском педагогическом государственном университете, где Екатерина смогла напрямую обратиться к главе государства. Делясь своими впечатлениями, она отметила, что момент встречи был очень волнителен. «Когда я впервые увидела Владимира Владимировича, немного растерялась. Столько эмоций! Поначалу даже не верилось, что Президент находится всего в нескольких метрах от меня», — рассказала она.
На встрече Екатерина представила свой проект на платформе «Макс», который представляет собой персональный навигатор для учителей. С помощью этого цифрового помощника учителя могут формировать индивидуальную образовательную траекторию, получая рекомендации по актуальным курсам повышения квалификации, тематическим фильмам, подкастам и книгам. В итоге пользователь получает интерактивную карту своего самообучения с конкретными датами и «умными» уведомлениями о предстоящих событиях, таких как необходимость подачи заявки на конкурс или получение новой методической литературы.
Президент Путин поддержал ее идеи, пообещав, что будет работать над тем, чтобы интерес к предмету «Химия» в учебных заведениях возрастал. Он подчеркнул важность того, чтобы дети полюбили химию и чтобы в школах работало больше педагогов по этому предмету. Также он предложил организовать экскурсии на предприятия, чтобы школьники могли наблюдать применение знаний на практике.
Обсуждая свое участие в проекте «Классная тема!», Екатерина отметила, что оно кардинально изменило ее жизнь. «Раньше я была обычным учителем, все шло по привычной схеме. Этот проект открыл для меня множество возможностей для саморазвития и новых знакомств. Я стала активно участвовать в различных конкурсах и проектах, недавно проходила стажировку в образовательном центре «Сириус» МГУ имени Ломоносова», — поделилась она.
Что касается увлечения современных детей химией, Екатерина подчеркнула, что это несложно сделать. «Химия — удивительная наука, в которой постоянно происходят новые открытия. Я стараюсь показывать реакции наглядно, чтобы вызвать интерес у школьников. Например, когда прозрачная жидкость меняет цвет или превращается в пенный «вулкан», они проявляют искренний интерес», — рассказала она.
Также Екатерина объяснила, как помогает ученикам преодолевать страх ошибок. «Каждая неверная формула или неудавшаяся реакция — это не повод для переживаний, а еще один шаг в научном поиске. Наша задача — научить ребят анализировать свои ошибки и двигаться дальше», — отметила она.
В дополнение к своей педагогической деятельности, Екатерина является советником министра образования Мордовии. Она активно следит за современными трендами в образовании и разрабатывает проекты, такие как Сообщество педагогов, направленное на создание качественного образовательного медиаконтента. «Мы будем записывать серию коротких динамичных видеороликов, где педагоги будут доступно объяснять сложные темы», — поделилась она.
На встрече также обсуждалась проблема нехватки молодых специалистов в школах, особенно учителей химии. Екатерина предложила создавать современные условия труда, включая цифровые лаборатории и оборудование для экспериментов, чтобы привлекать молодых педагогов. «Важно, чтобы начинающий педагог чувствовал себя частью сильного профессионального сообщества», — добавила она.
Новый учебный год Екатерина начинает в статусе педагога, чьи идеи были одобрены Президентом России. Основная цель, которую она ставит перед собой — подготовка выпускного класса, с которыми предстоят экзамены. «Я надеюсь, что знания, которые я даю ребятам, им пригодятся. Особенно горжусь своей ученицей, которая сдала ЕГЭ по химии на 99 баллов», — отметила она.
В контексте патриотического воспитания Екатерина рассказала о том, как прививает школьникам любовь к Родине. «Мы начинаем каждый понедельник с урока «Разговоры о важном», где поем гимн России. На классные часы приглашаем участников специальной военной операции, которые делятся своими историями», — объяснила она. По ее мнению, патриотизм формируется через искреннее чувство сопричастности к достижениям страны.
«Я всегда рассказываю своим ученикам о великих ученых прошлого и современных исследователях. Это помогает им осознать, что Россия — мощная научная держава, и они тоже могут стать авторами ее успеха», — подытожила Екатерина. В завершение, она призвала школьников не бояться ставить перед собой сложные задачи и воспринимать учебу как захватывающее путешествие.